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 印刷翻译介绍：
print
将文字、图画、照片等原稿经制版、施墨、加压等工序，使油墨转移到纸张、织品、皮革等材料表面上，批量复制原稿内容的技术。
印刷 printing：Graphic Arts/Graphic Communication
印刷术是我国古代的四大发明之一。它和指南针、火药、造纸共称为中国古代的四大发明。
把文字刻在陶器上的图片
印刷术的发明，是我国古代劳动人民智慧的代表，它对人类文明的贡献是不可估量的。因此，有人把印刷术称为"文明之母"，这是再恰当不过了。
那么，究竟什么是印刷呢？
就字面意义而言，着有痕迹谓之印，涂擦谓之刷。用刷涂擦而使有痕迹着於其他物体，谓之印刷。简而言之，印刷就是生产印刷物的工业。印刷物的生产，与印章类似。先刻印章（版），后使印章（版）沾着上印油，再将印章（版）上的印油转移于纸、帛、皮等承印物上，即成印刷品。
计算机印刷
文件可通过激光印字机、喷墨打印机或其它计算机打印机。在最近几年，计算机打印和工业化印刷工艺已经融合在一起，导致数码印刷的发展。
印刷的要素
常规印刷必须具备有原稿(original)、印版(plate)、承印物、印刷油墨、印刷机械(printing
machinery)五大要素，才能进行印刷。
随着科学技术的不断发展，传统印刷逐步过渡到数码印刷时代；
数码印刷 ：数码印刷是印刷技术的数码化。泛指全过程的部分或全部的数码化。
例如：激光照排、远程传版、数码打样、计算机直接制版、数字化工作流程、印厂ERP等都属于数码印刷的范畴。
数码技术在印刷行业中应用的优势：
1、告别传统印刷流程以及效率低下，周期长等因素；
在告别铅与火的阶段，实现了用电子出版系统取代了传统的铅字排版，改造了传统操作的排版的技术和环境，为出版印刷的数字化奠定了基础，应该说是数码印刷技术发展的重要里程碑。电子出版系统发展的意义不仅仅是告别了铅与火，而更重要是对出版印刷数字化的长远发展奠定了基础，具有重大意义。
2、异地传版，突破地域局限，减少印刷操作成本；
十几年前，读者是不能看到当日出版的异地日报的，特别是在我国边远地区，常常是新闻变旧闻，更谈不上新闻的时效性了。用数码通讯技术取代传统出版中异地印刷的版样传递，大大提高了异地出版的时效性和准确性。同时也为今天的异地网络出版印刷奠定了基础。
3、彩色和图像
人们对桌面彩色出版系统能否代替电子分色机的争论好似还在昨天，随着图像处理技术、分色技术、色彩管理技术、图像扫描技术、图像信息交换等技术的发展，这种争论已经成为历史。桌面彩色出版系统提高了彩色文图合一的制版效率，并且将艺术和出版有机地结合在一起，使得我们在出版印刷中有了创意设计，将简单的信息传递过程变成了一种艺术。
4、告别纸和笔
网络技术、网络编辑出版技术、信息跟踪技术、信息交换技术、信息发布技术的出现和发展，使得用计算机与网络技术实现出版编辑数码化成为可能。这一技术发展阶段属于数码出版，最重要的是它为全数码化出版印刷和跨媒体出版的实现跨出了关键一步。
5、效率、质量和管理
当翻开任何一本与此行业技术有关的刊物，计算机直接制版（CTP）、胶片扫描、数字化工作流程（WORKFLOW）、数码打样与远程打样、印厂经营管理系统、按需、快速印刷都有很多介绍，这些都是为了实现印刷出版高效率、高质量和管理的目标。
6、跨媒体出版和网络出版
将同一套数码信息内容通过不同的媒介发布，即跨媒体出版，例如，同一文件不仅可以印刷在纸张上，以报刊、书籍的形式发布（纸媒体发布），还可以通过网络在任意设备上随时随地生成、管理并发布高保真的、可靠的、交互的、个性化的数码内容（网络出版）。
从印刷是信息加工的角度来看，一次加工多次输出的需求将对数码印刷技术的发展提出更高要求。
7、数码系统
什么是数码印刷系统？数码印刷系统是印刷全过程数字化、网络化的技术，涵盖了计算机直接制版、数字化工作流程、数码打样、按需、快速印刷等技术，是印刷行业适应信息时代发展的必然。
印刷从技术入手在印刷行业里，不管你是从事技术、管理，还是市场一线工作，如果你懂技术，这将是你最大的优势。印刷是加工服务的特种行业，同时它以属于制造业；它有生产工艺流程，这又不同于流水线的作业，它分为印前、印中、印后，它们可以组合，也可以独立分开作业，它是个技术密集型的行业，它要求所有从业人员，首先必须有技术，有经验。在德国，90%以上的高级人才（包括高级管理人才），都有从事技术学徒的经历。如果你懂管理，但不懂印刷，那你就不懂印刷管理。一直以来，印刷职业经理人相对于其他职业经理人资源更稀缺，就是因为既懂管理，又懂印刷的人才太少了。市场人员也是如此，光是报价就是对你印刷知识掌握程度的考验。如果你和出版社打交道，你会有更深的体会，因为它可能比你更精通印刷。所以，我认为印刷人才首先是技术型的
重视实践实习实验印刷是应用的学科，学习印刷一定要实践。如果有个比例分配的话，实践占60%，理论占40%。遗憾的是，在学校教育过程中，我们只能像其它学科一样先理论，毕业后再实践，如果毕业后不在本行，则永远不实践，这种教育体制，对我们印刷学生来说是很不公平的。我们也就只能通过印刷的各种实验课，来学习和体会印刷，并且做到举一反三。我们在校学习时，必须积极参与每一次实验。这还是不够的，我们还可以利用寒暑假到印刷厂实习，打短工。如此，才能全方面，立体地培养自己对印刷的兴趣和职业情感，这也是学习印刷最重要的。
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